当前位置:首页 > > 科普展品 > 壁挂类展品

普氏摆

发布时间:2018-10-30文章编辑:管理员浏览次数:0 标签: 科技馆设计 校园科技馆

普氏摆
普氏摆


原理:人之所以能够看到立体的景物,是因为双眼可以各自独立看景物,两眼有间距,造成左眼与右眼图像的差异称为视差,人类的大脑很巧妙地将两眼的图像合成,在大脑中产生有空间感的视觉效果,在这个实验中,摆球作往复的单摆运动(即摆球在一平面内做往复的摆动),当观察者通过光衰减镜(右侧装深色镜片,左侧装浅色镜片)观看摆球时,由于深色镜片会延迟知觉(约0.01秒),单摆在左向右摆动时看起来是向前(靠近)摆动,自右向左摆动时似乎向后(远离)摆动,同时近处物体移动的速度看起来比远处物体移动速度要快,视觉的延迟导致左右眼视点不能重合,因此较近的物体看起来好像跳出平面而成为立体图像。
对于光衰减镜会延迟和人长期的用眼习惯对我们左右眼视力的影响也有一定的关系,所以,在做实验的时候,当我把左眼挡住,很难观察这个现象,但是当我把右眼挡住,就能清晰的发现这一现象,所以说这个物理现象的观察在一定程度上还取决于人的生理问题,不是每个人都做得来的。例如老师在课上说的单眼视者就根本无法做成这个实验。
操作说明:1.拉开摆球,使其在两排金属杆之间的一个平面内摆动。2.站在普氏摆正前方位置观察球摆动的轨迹。3.戴上光衰减镜再观察摆球的轨迹,发现摆球按圆轨迹转动。4.将光衰减镜反转180度,再观察,发现摆球改变了转动方向。

参数:尺寸:60*40*10CM
结构:阻燃板烤漆+高清定制写真


 
如没特殊注明,文章均为江苏新起点实业有限公司原创,转载请注明来自https://www.xinqidianshiye.com/product/bg/578.html
相关新闻

科普馆设计:基层科普阵地的规划与落地

科普馆是县市区、社区、青少年的重要科普阵地,相比科技馆更强调"贴近生活、通俗易懂、普惠可达...

日期:2026-11-10 浏览次数:0

校园科技馆设计:从空间到展项的完整思路

校园科技馆正成为中小学素质教育的重要载体。与面向公众的科技馆不同,校园科技馆的受众固定、课时明确、预...

日期:2026-11-10 浏览次数:0

科技馆设计方案包含什么:一份能落地的方案清单

无论是政府立项还是企业合作,一份扎实的科技馆设计方案都是项目起跑线。很多业主拿到方案却看不出门道,结...

日期:2026-11-05 浏览次数:0

建一个科技馆要花多少钱?科技馆设计费用构成与预算分配指南

在与筹建单位打交道的过程中,被问得最多的问题不是"设计成什么样",而是:建一个科...

日期:2026-11-04 浏览次数:0

科技馆设计公司怎么选?五条标准与实地考察清单

市面上叫“科技馆设计”的公司很多:有做展厅装修的、有做广告策划的、有做多媒体集成的,真正能从策划一路...

日期:2026-11-04 浏览次数:0

科技馆展项设计:为什么很多互动装置"开馆即坏"?

本文从科技馆展项设计的实际落地角度,拆解互动装置失效的真实原因,以及耐用性设计应该怎么做。

日期:2026-11-04 浏览次数:0

在线客服
全国服务热线
联系江苏新起点实业有限公司电话
关注江苏新起点实业有限公司微信公众号
关注新起点官方公众号