科技馆设计以“传播科学文化，提高公众素质”为宗旨，充分展示科学技术的发展与人类文明的进步。江苏新起点设计团队建设坚持“资源共享、各具特色”的原则，做到设备先进，技术一流，规模超前的建馆思路，激发科技工作者和参观者的科技创新活力。那么，科技馆设计有哪些主要功能和特点?

一、科技馆设计主要功能

展览教育、培训教育、实验教育;包含传统的陈列、演示，更加强调科普教育和文化休闲的有机结合，充分体现“参与和体验”的现代教育特征，同时注重展示形式和展示手段的创新。

二、科技馆展厅设置

1、展教厅：策划、设计、制作、采购一定数量的设备展品，注重知识性、趣味性、参与性、互动性，让公众了解体验健康生活、生态环境和科学开发与保护资源的相关内容。

2、科技成果展示厅：要突出株洲特色，强调株洲精神，主要以图片、文字、部分实物形式介绍株洲的科技成果。该厅具体展示的图片、展品，可由相关企业提供，也可以与企业互动，给出展台让企业自行布置。

3、科普宣传厅：按照国家颁布的《全民科学素质行动计划纲要》为题材，展出科学技术普及的各种挂图、资料，以及我国最新科技成果，如：航天技术、生物技术等，使观众进入该厅可以学到较多的科技知识、生活知识，了解到我国当代科技发展重大成果的基本状况。

4、互动性科技娱乐厅：包括儿童科技乐园等寓教于乐的项目，让参与者领略科技的神奇和美妙。

5、学术报告厅：可以邀请有较高学术造诣的科技人员作交流报告，也可聘请国内外有关专家、学者来作学术报告或演示，同时开展青少年科技知识讲座与培训，以提高利用率。

6、科普制作厅：由电脑室、机器人制作室、船模航模制作室组成。电脑室作为青少年电脑知识培训比赛场地，定期开展青少年电脑绘画和创意设计比赛。机器人制作室供青少年培训后参加简单机器人制作。

7、活动型展厅：既可吸引国内外高档次的科普展览到我市展出，也可结合全市科普宣传和大型科技文化活动举办各种临时性展览。

科技馆一切工作的出发点和归宿都是为了“育人”。即为了提高公众特别是青少年一代的科学文化素质，培养青少年一代的创新精神。科技馆的教育内容应当紧紧围绕“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”。

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